Desatero monetárního otroka

Desatero monetárního otroka platné od počátku existence monetárně-tržní ekonomiky eskalující v rozpadajícím se současném neudržitelném oligarcho-imperialistickém feudofašismu.

Desatero monetárního otroka

• Otrok musí vykonávat práci, jež není v souladu s jeho přirozeným talentem. Svůj talent se tak snaží rozvíjet mimo práci jako koníček, kterým se však nedokáže uživit. Pokud má to štěstí, že je jeho práce zároveň koníčkem, nemůže ji vykonávat a rozvíjet bez omezení. Vždy je nad ním totiž někdo, kdo diktuje, jakým konkrétním směrem a s jakou intenzitou může, nebo nemůže své kvality uplatnit.
• Otrok musí poníženě prosit o povolení na odpočinek, kterému se obyčejně říká „dovolená”.
• Otrok musí dokázat, že je práce neschopný, a to výhradně formou potvrzení od osoby, kterou akceptuje otrokář. Vlastní pocit otroka není důležitý. Totiž jediné co je uznatelné, je posudek někoho, kdo nemusí otroka ani znát.
• Otrok věnuje značnou část svého času otrokáři, kterému zůstává podřízené i budování jeho „vlastního” zázemí.
• Otrok nerozhoduje o svém životě ani o životě vlastních dětí. Ty jsou mu odňaty v poměrně nízkém věku a speciálně vychovávané tak, aby se co nejrychleji staly rovněž otroky.
• Otrok se nedokáže sám, vlastními silami a iniciativou, uživit. A i kdyby mohl, příležitost k tomu mu bude všemi možnými prostředky znemožněna.
• Otrok je odkázán na svého otrokáře ve své obživě, ve zdravotní péči i v odpočinku. Otrok je odkázán na svého otrokáře i v oblasti formování vlastního světonázoru.
• Otrok nevěří, že existuje nebo může existovat jiná možnost života než otroctví. A i kdyby věřil, že existuje, je přesvědčen, že je pro něj tato možnost nedosažitelná.
• Otrok je udržován účelově nevzdělán. U ambicióznějších jedinců patří mezi donucovací prostředky otrokáře vysokoškolské diplomy, rekvalifikační kurzy či vedoucí pozice, jaké zajistí, že ačkoli otrok setrvává přes to nevzdělán, získá pocit falešné důležitosti. Takový otrok je, následně této manipulace s jeho egem, poslušnější a výkonnější, neboť může řídit otroky další, což jen zvyšuje blahobyt otrokáře.
• Otrok dlouhodobě odmítající poslušnost je uvězněn či popraven.